-خروج التلميذ من الحدود التي يفرضها الكتاب المدرسي ليجد نفسه داخل عالم معزّز بأجسام افتراضيَّة وأحيانا غير افتراضيَّة ثلاثيَّة الأبعاد بإمكانه مشاهدتها من مختلف الزوايا ممّا زاد من فضوله ورغبته في مشاهده المزيد من الأجسام وتلقّي المزيد من المعارف. يساعد هذا التعرض المتزايد في تقليل العبء المعرفي أثناء الرحلات https://julius73iol.iyublog.com/30085248/the-best-side-of-الواقع-المعزز-في-الطيران